课桌凳的功能尺寸标准,主要依据我国近年的人体测量资料和调查,由卫生部提出,由国家质检总局于2002年重新修订颁布,此前的两项旧标准同时废止。
这种课桌加工方便,材料为杂木,浪费大量木材,而且不,目前仍为很多贫困地区的中小学采用。因课桌凳高度固定,逐渐被钢塑结构的可调试课桌取代。
橡塑课桌:主要采用橡塑合金材料,经机械模压成型校用课桌椅产品,该类产品多为固定结构,高度不可调,但因为所用材料特殊,材质较好,轻便,也得到部分学校采用。
桌面倾斜15.6度,有托肘板,桌子高度可调,有书架;绝大多数学习桌还有以下共同点:有夹书板,三层书架,桌面可调平,托肘板可向下折叠,桌面可上掀,桌面下有桌洞。
其中主要以向上学习桌系列产品。另有一些特设计:写字板缓慢下落不夹手,夹书板为易擦拭的留言板,桌腿侧面有水平置物板,适合小龄儿童使用的脚踏板等等。将学习桌设计成能放电脑的式样,叫做电脑学习桌子。
桌面宽度多为70厘米、75厘米、80厘米。购买学习桌注意是否有甲醛释放检测报告,是否有真正的家具合格证。有些厂家和销售商把三聚氰氨覆面板说成防火板(耐火板),是欺骗行为,验证防火板要看揭去PVC贴边的横断面,真正的防火板其三聚氰氨覆面厚度应在0.6毫米(约一钢锯条的厚度)以上,目前尚未发现有防火板学习桌。